Публикации по теме «9 мая» (21-40)

Конкурсная работа Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности". Работа участвовала в муниципальном этапе по городу Севастополю в тематическом направлении "Карательные операции, направленные на централизованное уничтожение мирного населения" (жанр - эссе)

Сочинение "С чего начинается Родина?"

Конкурс ''Народное декоративно-прикладное исскуство''

Великая Отечественная война стала огромным испытанием для каждого человека, каждой семьи, каждого города. Она оставила в истории не только страницы героизма и побед, но и множество имен, ставших символами героизма и любви к Родине. Одним из таких имен является учитель. Без срока давности подвиг и жертвенность учителя останутся в сердцах нашего поколения и будут передаваться потомкам. Мне хочется написать письмо в будущее и рассказать о великом человеке, учителе, который прошел всю войну.

Слушая рассказы моих бабушек об их детстве и молодости, о моих дедушках и, самое главное, о войне, я вдохновилась на данную исследовательскую работу, в которой хотела бы раскрыть, в первую очередь для себя, значимость моей семьи в этом великом событии истории. Я находила старые документы, расспрашивала родителей и других старших членов семьи о моих предках. Это заняло немало времени, но и немало знаний и опыта я извлекла из этого. Основным источником информации послужили рассказы моих еще живых бабушек и прабабушек.

Сочинение школьника

Сочинение школьника

Вопросы по теме событий Великой Отечественной войны

Школа и война... Учитель и война... Как же далеки друг от друга эти понятия. С первых дней войны многие тысячи учителей надели солдатские шинели и с оружием в руках смело сражались за нашу Родину. Они прошли войну и после нее воспитали и выучили не одно поколение школьников. И сегодня наш долг – помнить их имена, рассказывать о тех, кто от школьной доски ушел на фронт.

Рассказ повествует о прадедушке ученицы и его судьбе

Житие святителя Луки, архиепископа Крымского – удивительный пример жертвенного служения Богу и людям. Желание помогать ближним было в нем настолько сильным, что его не сломали гонители пытками и лагерями, тяжелые условия работы в госпитолях. Однажды выбрав свой путь, он уже не отступал от него, стараясь выполнить свой христианский, врачебный, человеческий долг как можно лучше, исполняя тем заповедь Спасителя: «Будьте совершенны, как совершенен Отец ваш Небесный». Как хочется, чтобы как можно больше людей называли Настоящим человеком с большой буквы. Для этого нужно жить не для себя, а для дру

Исследовательская работа на тему влияния семьи на совершенный сэром Николасом Уинтоном подвиг во время Второй Мировой войны.

Данная работа посвящена изучению преступлений, совершённых в годы Великой Отечественной войны, их правовой оценки и роли международного законодательства в борьбе с военными злодеяниями. Вторая мировая война стала одной из самых жестоких страниц в истории человечества, оставив за собой миллионы жертв и задокументированные преступления, многие из которых были рассмотрены на Нюрнбергском процессе. Несмотря на героизм и подвиги советского народа, война выявила сложные и болезненные аспекты, связанные с преступлениями на оккупированных территориях, нарушением прав человека.

Люди́новская подпольная комсомольская группа — молодежная подпольная организация, которая действовала в период Великой Отечественной войны в 1941—1942 в городе Людиново. Руководил группой А. С. Шумавцов. Комсомольская подпольная организация, которую возглавлял бывший заместитель секретаря комсомольского комитета средней городской школы, 16-тилетний Алексей Шумавцов (1925—1942) (конспиративная кличка «Орел») работала в оккупированном фашистами городе Людиново дольше, чем широко известная краснодонская «Молодая гвардия».

Боевой листок – один из видов солдатских стенных газет, выпускаемых в подразделениях частей Советской Армии и ВМФ. Широкое распространение Боевые листки получили со времени боевых действий у озера Хасан (1938 г.). Во время Великой Отечественной войны (1941-45г.) в Боевых листках солдаты рассказывали о героических подвигах своих товарищей, выражали патриотические чувства, призывали к разгрому немецко – фашистских захватчиков. Боевые листки выпускались даже в период напряженных боев и обычно передавались по цепи. В мирной обстановке Боевые листки выпускаются на тактических занятиях, учениях, во

В нашем городе много больших и маленьких улиц. Улицы носят имена известных и неизвестных нам людей, но мы так привыкли к этим названиям, что не задумываемся над тем, кому принадлежит это имя и чем известен этот человек. Знать о людях, именами которых названы улицы городов, означает знать историю и культуру страны, где ты живёшь, знать её народ, знать свою малую Родину.

В исследовательской работе речь идет о роли женщин на войне, собраны материалы о девушках Карамышевского поселения, участниках Великой отечественной войны

«Если человек не любит старые улицы, старые дома, значит у него нет любви к родному городу. Если человек равнодушен к памятникам истории, он, как правило, равнодушен к своей стране». Д. С. Лихачев. Цель работы: узнать, почему улицы носят названия фамилий, имен людей.

Эссе

Ученица делится своими наблюдениями о том, как проходит день Победы в семье.